《仿真教学电梯结构与原理》教学大纲
时间:2022-3-25 18:16:11  来源:本站原创   编辑:本站编辑  作者:佚名 【打印】 【关闭】

第一章:教学电梯的意义

课程名称:电梯结构与原理 

教学对象:适用电梯安装与维修专业,学制三年

学    时:总学时80(理论学时58,实践学时22)

课程性质(必修/选修):必修

  1. 课程的性质、目的和任务  本课程是中等职业学校电梯安装与维修专业的一门非常重要的专业基础课

程。其任务是:使学生了解电梯系统的构成、特点、结构、原理等,了解电梯发展全貌和技术现状,紧跟电梯技术标准,熟悉关于电梯的国家标准。掌握电梯安全操作规程。培养学生分析问题和解决问题的能力,使其形成良好的学习习惯,具备继续学习专业技术的能力;对学生进行职业意识培养和职业道德教育,使其形成严谨、敬业的工作作风,为今后解决生产实际问题和职业生涯的发展奠定基础。具备获取、处理和表达技术信息,执行国家标准,使用技术资料的能力;养成自主学习的习惯,具备良好的职业道德和职业情感,提高适应职业变化的能力。

二、 课程教学内容及要求  第一章 电梯基础知识(10学时)

1.教学目的:(1)了解电梯的定义与分类。(2)掌握电梯的传动形式。(3)理解电梯的结构、参数、规格和型号。(4)了解电梯与建筑物的关系、电梯的配置。 (5)了解电梯的一些术语名词。

2.教学重点与难点:(1)教学重点:电梯的参数和型号,电梯的传动原理(2)教学难点:电梯的传动形式3.教学方法:讲授、实物教学。4.教学内容:  (1)电梯的定义与分类  (2)电梯的基本结构、主要参数、基本规格及其型号(3)建筑物中电梯的配置 (4)电梯与建筑物的关系 (5)电梯的传动形式

第二章:教学电梯的结构   (42学时)

1.教学目的:(1)了解机房的结构、要求及相关设备,理解曳引机的组成及各组成部分的类型、作用、原理等。(2)了解轿厢的结构、组成、类型、尺寸、要求等,掌握对重的计算和作用。  (3)了解电梯导向机构的组成,各组成部分的规格、作用、类型及要求。(4)了解钢丝绳的结构、类型、特点、标记方法和绳头组合的类型、做法;掌握曳引钢丝绳安全技术要求和报废标准方法。(5)掌握补偿链、绳的作用和布置形式。(6)了解电梯门机构系统的结构、类型、组成和技术要求。(7)了解电梯井道的其他部件的名称、作用。

2.教学重点与难点:(1)教学重点:对重的计算, 曳引钢丝绳安全技术要求和报废标准方法, 曳引机的组成及各组成部分的类型、作用、原理等。(2)教学难点:门机构系统。

3.教学方法:讲授、多媒体、参观。4.教学内容:(1)机房部分 (2)轿厢和对重  (3)导轨、导靴和导轨架(4)悬挂、补偿装置 (5)门机构系统 (6)井道

第三章:教学电梯的安全保护系统  (16学时)

1.教学目的:(1)了解电梯保护系统的组成、保护的对象。(2)了解限速器和安全钳的作用、特点、类型。 (3)理解限速器和安全钳的工作原理和技术要求。(4)了解缓冲器的分类、特点和应用。(5)掌握门锁的作用、类型和技术要求。(6)了解电梯的其他机械安全保护装置和电气保护装置。

2.教学重点与难点:  (1)教学重点:限速器和安全钳的工作原理和技术要求;门锁的作用、类型和技术要求  (2)教学难点:限速器和安全钳的工作原理和技术要求

3.教学方法:讲授法、多媒体法、参观4.教学内容:  (1)安全保护系统概述(2)限速器和安全钳 (3)缓冲器  (4)层门锁紧装置与验证门扇闭合装置(5)超载保护装置  (6)电梯的其他机械安全保护装置

     相关教学电梯维修实训设备:SZJ-218型电梯安装、维修与保养实训考核装置,是根据真实电梯的维护和保养要求开发的一种电梯实训平台。适合于各类职业院校和技工学校的电梯安装与维保、楼宇自动化、机电自动化等电梯相关专业以及职业资格鉴定中心和培训考核机构教学实训与技能考核鉴定的高级电梯教学设备。

    中瓯牌电梯实训考核装置采用真实的部件组成,导轨、轿厢、厅门、轿厢门、限速器、对重装置等都采用真实的部件或配套的机构。控制部分采用全数字化的微机控制系统(VVVF),曳引机采用目前-的永磁同步电动机驱动,同时配套有相应的故障点设置,学生可以通过故障现象在装置上检测查找故障点的位置,并将其修复。学生也可以根据电梯定期检查的要求对电梯的相应部位进行检测和修护。通过在该实训装置上的实训,使学生能够真正学习和掌握电梯的维保技术及技能。特别设计的井架,为老师在实训中对学生的教学和指导提供了非常方便的平台。

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